LearnNova Praxis
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― 英語教師のための判断基準 ― 前回の記事では、AIは英語教師の敵でも万能な存在でもなく、教師を「設計者」に…
― 不安の正体と、これからの付き合い方 ― 最近、AIの話題を避けて通れなくなりました。英語教師として、 そん…
―― 中学校英語で私が一貫して伝えている時制の考え方 ―― 英語の時制は、中学生が最も混乱しやすい文法事項の一…
―― 若手英語教師のための「ブレない指導原則」―― 英語の授業をしていると、学年が上がるにつれて、扱う文法事項…
中学1年生で学ぶ文法の中でも、三人称単数現在の s は、特に理解が難しいと感じやすい内容の一つです。 日本語に…
なぜ今パフォーマンステストが重要なのか 近年の学習指導要領では、「知識・技能」「思考・判断・表現」「学びに向か…
なぜ「指導と評価の一体化」が必要なのか 近年の学習指導要領（文部科学省, 2017）では、「知識・技能」「思考…
本の見出し 『英語教師のための発問テクニック: 英語授業を活性化するリーディング指導』（以下『発問テクニック』…
英語を本格的に学び始める中学1年生に皆さんはどのようにしてbe動詞と一般動詞を導入していますか？大多数の生徒は…
今回のブログのテーマは英語における「評価」についてです。私が考える「知・技」「思・判・表」「主体的」の３つの観…
