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Tom先生  2026-01-26 /  2026-01-26
議論のあと、何をノートに残すのか
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議論のあと、何をノートに残すのか

2026-01-26 Tom先生
問いは、投げたあとに「議論」が始まる
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問いは、投げたあとに「議論」が始まる

2026-01-25 Tom先生
氷山の下に届く問いは、こう配置されている
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氷山の下に届く問いは、こう配置されている

2026-01-24 Tom先生
氷山の上で問い続けてしまう授業の正体
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氷山の上で問い続けてしまう授業の正体

2026-01-23 Tom先生
「心情理解」は、どこまで必要で、どこから危険なのか
教育マガジン

「心情理解」は、どこまで必要で、どこから危険なのか

2026-01-22 Tom先生
第1回|なぜ、道徳の授業は「浅くなりやすい」のか
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第1回|なぜ、道徳の授業は「浅くなりやすい」のか

2026-01-21 Tom先生
【第5回(最終回)】
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【第5回(最終回)】

2026-01-16 Tom先生
【第4回】
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【第4回】

2026-01-14 Tom先生
【第3回】
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【第3回】

2026-01-12 Tom先生
このシリーズで、一番伝えたかったこと
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このシリーズで、一番伝えたかったこと

2026-01-11 Tom先生
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