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― 授業の深まりが、評価を成立させる ― 道徳科の評価については、「何を書けばよいのか分からない」「文章が毎回…

――議論する道徳を支える教師の立ち位置 「議論する道徳」が求められるようになり、多くの授業で話し合いの場面が設…

――発問の数を減らすことで、道徳は深まる 道徳の授業が浅く終わってしまうとき、問題は問いの数や工夫が原因な場合…

― 行為・心情・価値が混線するとき、道徳は止まる ― ※本記事は、学習指導要領や教科書を解説・要約するものでは…

― 主人公理解で止まる授業の分岐点 ― ※本記事は、学習指導要領や教科書を解説・要約するものではありません。現…