タグ: 評価

― 授業の深まりが、評価を成立させる ― 道徳科の評価については、「何を書けばよいのか分からない」「文章が毎回…

教科は、どうつながろうとしているのか 教科横断・カリキュラムの視点から見える学校像 ※注意書き ※本記事は、新…

評価は、何のためにあるのか 新しい学習指導要領（素案）から見える評価の位置づけ 新しい学習指導要領（素案）から…

なぜ、教えた順番どおりに身につかないのか 英語の授業をしていると、こんな場面によく出会います。 もう何度も教え…

私たちは、何を見て評価しているのか 英語の授業で行うパフォーマンステスト。 多くの場合、「どれだけ正しく言えた…

今回のブログのテーマは英語における「評価」についてです。私が考える「知・技」「思・判・表」「主体的」の３つの観…