タグ: 第二言語習得理論

このシリーズでは、第二言語習得理論についていくつかの仮説を取り上げてきました。 インプット仮説、アウトプット仮…

英語は、何歳からでも本当に伸びるのか 臨界期仮説とは、言語習得には、年齢と関係する側面があるとする考え方です。…

なぜ、教えた順番どおりに身につかないのか 英語の授業をしていると、こんな場面によく出会います。 もう何度も教え…

私たちは、何を見て評価しているのか 英語の授業で行うパフォーマンステスト。 多くの場合、「どれだけ正しく言えた…

なぜ、分からなさは不安になるのか 英語の授業をしていると、こんな場面に出会います。 説明も聞いている。活動にも…

生徒は、どこで言語に気づいているのか 英語の授業をしていると、こんな場面に出会います。 説明を聞いているときは…

やりとりは、なぜ大事だと言われるのか 私は、インプット仮説やアウトプット仮説よりも、インタラクション仮説が一番…

話させれば伸びる、は本当か 英語の授業で、「話す活動」を入れない日は、ほとんどありません。 ペアでやりとりをさ…