LearnNova Praxis
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やりとりは、なぜ大事だと言われるのか 私は、インプット仮説やアウトプット仮説よりも、インタラクション仮説が一番…
――「答え」ではなく、「学びの地図」として考える ※注意書き ※本記事は、学習指導要領を現場の教師の目線で整理…
話させれば伸びる、は本当か 英語の授業で、「話す活動」を入れない日は、ほとんどありません。 ペアでやりとりをさ…
i+1って、実際どこで判断してる？ インプット仮説を学んだとき、多くの英語教師は、こんな言葉に出会います。 i…
― 英語教師としてのChatGPTとの付き合い方（実践編）― これまでの記事では、AIは英語教師の敵でも万能な…
英語教師になってから、第二言語習得理論を考えなくなった話 英語教師になる前、私は第二言語習得理論が、けっこう好…
― 英語教師のための判断基準 ― 前回の記事では、AIは英語教師の敵でも万能な存在でもなく、教師を「設計者」に…
― 不安の正体と、これからの付き合い方 ― 最近、AIの話題を避けて通れなくなりました。英語教師として、 そん…
―― 中学校英語で私が一貫して伝えている時制の考え方 ―― 英語の時制は、中学生が最も混乱しやすい文法事項の一…
なぜ今パフォーマンステストが重要なのか 近年の学習指導要領では、「知識・技能」「思考・判断・表現」「学びに向か…
